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浙江職成教網:非遺傳承與現代職業教育專業建設專欄(◎打造非遺實驗基地,傳承發展越劇文化(紹興藝術學校))

發布者: 網站管理員   發布時間: 2014-12-31

 

 

 浙江職成教網:
http://www.zjzcj.com/Article-preview/11058.html

非遺傳承與現代職業教育專業建設專欄


◎策劃/陳天祎

【編者按】非物質文化遺產是人類寶貴的精神財富,它將社會、經濟、政治、文化、產業等多元因素串聯在一起,發揮著重要的紐帶作用。由于歷史的原因、人為的因素、社會的變遷、自然環境改變等原因,一些非遺項目和傳承問題面臨著巨大的壓力。舉辦浙江省非物質文化遺產與現代職業教育專業建設研討會,目的就在于搭建一個平臺,討論交流非遺的傳承與中職專業建設的對接。

交流材料

◎我們的非遺傳承夢(瑞安市職業中專教育集團學校)

◎依托產學研一體化平臺 傳承與發展三門石窗文化(三門職業中專)

◎西瓜燈扮靚金平湖 九彩龍舞動世博會(平湖職業中專)

◎打造非遺實驗基地,傳承發展越劇文化(紹興藝術學校)

◎傳承、改革、創新,打造特色專業品牌(嵊州市職業教育中心)

專題講座

◎邱國珍:溫州非遺·職業教育·人生趣味

論文報告

◎【論文】在非遺狀態下對傳統民間工藝美術的傳承與發展的思考

◎【論文】淺析職業教育對非物質文化遺產保護的傳承性

◎【論文】淺談非遺保護與職業技術教育結合的優勢體現——以溫州地區為例

◎【論文】淺談職業院校如何吸引青年學生參與“非遺”傳承

◎【論文】非物質文化遺產進入高職教育的原則

賞析作品

平湖職業中專學生雕刻西瓜燈

竹絲鑲嵌作品

 

【賞析更多】

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◎非遺傳承與現代職業教育專業建設研討會召開

精彩觀點

◎"作為非遺的項目,有些能做有些不能做。非遺的東西,千萬不要用機械化生產來衡量它。"——浙江省非物質文化遺產竹絲鑲嵌傳承人張錦達 

◎”非遺走進職業學校,這是一個好現象,關于非遺走進職業學校,什么樣的東西進入職業學校,這是個問題。就是說有的東西在職業學校能不能形成一個專業是我們教育必須要考慮的問題,因為這里是培養人才的地方,培養人才的地方將來要走向社會,在社會中他能不能生存、能不能延續。"——溫州民俗博物館館長賴施虬

◎在職業教育中把非遺的傳承與職業教育結合在一起,實際上是對我們的學生進行一種如何成為一個純粹的人,如何成為一個純凈人的,如何成為一個高尚和優雅的人的教育。——溫州大學人文學院教授邱國珍

【閱讀更多】

 
時 間:2014/12/15    來 源:浙江職成教網    編 輯:陳天祎 【打印】

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