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浙江職成教網:夯實基礎,反思成長

發布者: 網站管理員   發布時間: 2014-10-27
       浙江職成教網:www.zjzcj.com/Article-zixun/9297



      為了解新教師對于課堂教學技巧與教學能力掌握的情況,為青年教師提供一次學習、實踐和提高的機會,為促進青年教師的專業化發展,近日,紹興藝術學校組織開展了為期一周的“新教師課堂匯報周”活動。

      據悉,活動中共有8名近2年內入校的新教師參加了課堂教學匯報。參與匯報的新教師對教學目標、教學重點難點、教學策略等環節的設計與組合都有把握,運用多種手段進行輔助教學。聽課教師從課前準備、課堂流程、師生互動和課堂效果方面看出,新教師能夠組織、駕馭和掌握課堂,已具備教師教學基本素質。該校書記校長龔天力、副校長徐潔、李明興、徐建軍堅持聽課、評課,并給予指導。各教學科長、教研組長參與組織活動,任課教師利用空課時間聽課、評課。活動的聽課總數近170人次。

       為了更好地總結和反思教學過程中的成果和不足,在該校多功能廳舉行了新教師課堂匯報周總結和點評大會。聽課教師肯定了匯報教師的課堂教學優點,指出了存在的問題,并提出了合理化建議。大會上李明興對匯報周的活動給予了“五個最”的評價:涉及科目最多,參與教師最多,活動形式最新,領導班子最重視和新教師準備最充分。李明興對全體教師提出了三點希望:希望每位教師認真備好每一節課;希望對存在的問題給予結對幫扶;教研室認真總結經驗,并成為固定的形式。龔天力對該校今后的教學研究工作提出了三個方向:多組織類似的教研活動;在不同層次推出全校范圍的公開課;倡導各個專業教師之間進行交叉聽課,使各專業取長補短。

      據校方介紹,此次活動為新教師搭建了成長的平臺,促進了該校各專業教師間的相互學習和交流,既提高了自身教學水平,也提高了該校整體的教學水平。活動結束后該校還總結了需改進的地方:如何深挖教材,在課堂教學中反映新課程標準;如何把握學情,做到因材施教,體現學生的主體地位;如何開拓創新,做到師生共進等。(張峰)

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